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Servicios

En nuestro centro unimos la terapia gestalt, análisis transaccional, constelaciones familiares, coaching y otras disciplinas humanistas.

Tu decides como quieres transformarte y la manera de realizarla, estamos a tu disposición para aclararte y resolver cualquier duda.

Quiero compartir contigo, que realizar un proceso personal mixto, es vivenciar y tener todo lo vivido grabado en videos y webinars, realza la potencia de un proceso personal.

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Servicios que ofrecemos

Constelaciones familiares

Las Constelaciones familiares son una herramienta terapéutica dentro de la psicoterapia.

El beneficio principal de las Constelaciones familiares es que el cliente ande hacia el futuro de manera sana, y busque una vida más llena en todos los aspectos Psicoemocionales, físicos y espirituales.

Otros beneficios de las Constelaciones familiares

  • Darse cuenta y aprender a responsabilizarse de uno mismo.
  • Sanar el pasado, sanando el futuro propio y el futuro de los descendientes.
  • Aprender a posicionarse en las relaciones personales, laborales, de pareja y de hijos.
  • Entender el síntoma y enfermedad como el «cartero que trae esa carta que anteriormente NO quería leer».
  • Aprender a aceptar la vida tal como es.

A parte de estos beneficios, las Constelaciones familiares nos ayudan a darnos cuenta que nos acompañan nuestros ancestros y que el mito de la soledad empieza a romperse.

Análisis Transaccional

La filosofía del Análisis Transaccional, basada en la filosofía Humanista, parte del principio de que todos nacemos bien.

Eric Berne, fundador del análisis transaccional, elaboró su modelo en 1950 a partir de sus observaciones en la psicoterapia de grupo, basado en el estudio de las interacciones de las personas. Sus conceptos se expresan por medio de un vocabulario sencillo y original, buscando ante todo la comprensión de los fenómenos por parte de todos. Berne decía todos nacemos príncipes y princesas, después en nuestras relaciones con los demás tomamos decisiones autolimitadoras con las que nos convertimos en “sapos o ranas encantadas”.

Objetivos del Análisis Transaccional

  • La consciencia o capacidad de distinguir la realidad de la fantasía interna proyectada sobre lo que me pasa o sucede.
  • La espontaneidad o capacidad de expresar mis propios pensamientos, sentimientos y necesidades y de actuar en consecuencia, viviendo para sí.
  • La intimidad o capacidad de abrirme al otro, estar próximo, cercano y ser auténtico con el otro con reciprocidad.
  • La ética con uno mismo y la capacidad de elegir en cada contexto respetando los propios valores asumidos.

El Eneagrama

El Eneagrama es un mapa de la personalidad, una herramienta útil y practica. Un camino hacia el autoconocimiento y crecimiento personal.

Nuestro carácter queda sellado antes de los 7 años de vida. Es una estrategia de vida para sobrevivir en la infancia.

  • ¿Quieres relacionarte mejor contigo y con los demás?
  • ¿Tienes ganas de sentirte una persona auténtica y expresar lo importante para ti?
  • ¿Sientes que no eres libre para expresar lo que necesitas?
  • Cuanto más reconozcas tus sombras, más libre te sentirás.​

Darte cuenta de que no eres tan diferente ni tan especial. Aquello que piensas que sólo te pasa a ti es común y normal en el ser humano.

Si reconoces tus heridas de infancia, te será más fácil reconocer las de las personas que te envuelven. Esto te permitirá acercarte desde una posición sana y con menos prejuicios hacia los seres que se te acercan.

Pedagogía Sistémica en infancia y adolescencia

La Pedagogía Sistémica es una estrategia innovadora que ayuda al individuo a solucionar problemas de cualquier ámbito, en especial en el terreno educativo y en la orientación de la conducta. Ayuda a los padres a encontrar nuevas técnicas para relacionarse y dar mejores recursos a sus hijos y los acompaña a buscar una integración con la educación de sus hijos, creando un vínculo con la escuela.

Los niños toman como patrón a sus progenitores y estos a los suyos. Cuando los docentes tienen la información de las generaciones anteriores al niño, es más fácil entenderlo y relacionarse con él.

El enfoque de la pedagogía sistémica son los orígenes de la familia, de esta manera se comprenden las conductas y habilidades del niño con más facilidad. Es importante la comprensión en casa y en la escuela a través de un trato de amor hacia el niño.

En la Pedagogía sistémica siempre hablamos de incluir, no hay exclusiones, esto quiere decir que se incluyen todos los sistemas de educación hacia el niño, en la escuela y en casa.

La Pedagogía sistémica ayuda a ordenar, aceptar y dar vínculo a la familia y a cualquier parte del sistema del niño, creando una intercomunicación basada en valores y principios. Transmitidos con amor, en la escuela como en el hogar.

Terapia Gestalt (Individual y Grupal)

La Terapia Gestalt está dentro de las llamadas terapias Humanistas, con influencias del psicoanálisis y de la filosofía oriental. Como terapia humanista, se centra en potenciar la salud a través de las cualidades de la persona.

Fritz Perls fue el creador de la Terapia Gestalt sobre 1933, llamándola Psicoanálisis revisado, posteriormente en 1952 la definiría como Terapia Gestalt.

La Gestalt, como práctica de vida, lo que busca, por encima de todo, es asentar una mejor confianza con uno mismo para abordar de una forma eficaz y exitosa los problemas cotidianos.

En nuestro centro, trabajamos la Terapia Gestalt realizando sesiones individuales para potenciar tu individualidad y seguir con sesiones grupales donde la consciencia grupal nos une al mundo y a su cambio.

Coaching generativo

El Coaching Generativo tiene dos bases muy importantes.

  • La primera se concentra en el fortalecimiento de la identidad y los valores.
  • La segunda busca crear algo completamente nuevo, dar fuerza a la creatividad del individuo, encontrar aquellos recursos que estaban anestesiados y activar un nuevo despertar.

En definitiva, busca integrar todas las partes del ser humano. Aquello que ocultamos y aquello que mostramos al mundo, de una manera orgánica, reutilizable.

Nos ayuda a darse cuenta que todo recurso sirve en alguna ocasión, que depende siempre de la situación que se vive y las situaciones cambian y el ser humano también, por lo tanto, ser conscientes de que situación se vive y qué recurso es el apropiado para ella.

Robert Dilts define el Coaching Generativo con estas palabras:
“El cambio generativo verdadero requiere una rotura en la estructura corriente que se ha vuelto rígida. Esta rotura causa una regresión para un estado más primitivo y no integrado que nos pone en contacto con nuestras sobras, pero también con nuestros recursos, que no han sido previamente reconocidos o utilizados. Si somos capaces de mantenernos centrados y conectados a un campo más amplio de conciencia que soporta todas esas expresiones, podemos lograr un estado generativo de expansión y reorganización”.

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